Soutenir une approche systémique de l'éducation civique et de l'autonomisation au Malawi

Le département de l'éducation civique a poursuivi son déploiement national de centres d'éducation civique à Mzimba le 22 avril, marquant ainsi une étape importante dans le renforcement des systèmes de gouvernance et de responsabilité menés par les communautés.

Lors d'engagements avec le conseil du district de M'mbelwa et des organisations de la société civile, la secrétaire principale par intérim pour l'unité nationale et l'éducation civique, Cecily Kampanje, a souligné l'importance stratégique de l'initiative : "Nous avons lancé le programme l'année dernière dans le district, et il soutient la formation de centres d'éducation civique au niveau de l'autorité traditionnelle (T/A). Ces centres sont essentiels car ils sensibilisent les communautés, partagent les informations publiques, aident à résoudre les problèmes locaux et permettent aux citoyens de participer aux processus de développement et de demander des comptes aux responsables sur les projets publics".

Le déploiement à Mzimba s'appuie sur une mise en œuvre antérieure dans le T/A Mabilabo et s'étend maintenant au T/A Chindi, démontrant un modèle d'expansion délibérée et progressive ancré dans les structures de gouvernance locale.

Mise en œuvre dans le cadre du programme de gouvernance démocratique du Malawi (Boma Lathu), avec le soutien financier de l'Union européenne et l'assistance technique de GOPA Worldwide Consultants, cette initiative renforce la gouvernance démocratique en créant des communautés informées, engagées et autonomes.

Cet engagement de haut niveau suit de près les activités de terrain menées par le ministère à la fin du mois d'avril à Blantyre et à Nsanje, qui ont mis en évidence une évolution critique du paysage de l'éducation civique au Malawi - qui passe de messages fragmentés à des systèmes structurés, coordonnés et dirigés par les communautés.

Grâce à la mise en place de centres d'éducation civique au niveau des T/A - tels que T/A Tengani et T/A Chigaru - le ministère a concrétisé son mandat de coordination, de réglementation et de normalisation de la prestation d'éducation civique dans tous les secteurs. Le directeur par intérim Lawrence Useni a souligné que ces centres sont conçus pour répondre à un défi de longue date : des messages d'éducation civique incohérents et parfois contradictoires, qui étaient auparavant véhiculés par des acteurs non coordonnés.

Ce qui ressort de ces engagements, c'est une approche systémique de la responsabilisation civique :

- Des messages standardisés dans les secteurs clés (éducation, santé, agriculture, gouvernance).

- Une coordination multipartite, réunissant le gouvernement, les OSC telles que la NICE, et les dirigeants des communautés.

- Appropriation par la communauté, avec des comités locaux qui s'engagent à avoir un impact et une pertinence.

- le renforcement des capacités, en veillant à ce que les centres ne soient pas symboliques, mais fonctionnels et axés sur les résultats.

L'initiative renforce le lien direct entre l'éducation civique et la responsabilité en matière de ressources publiques, en particulier en ce qui concerne le Fonds de développement des circonscriptions (CDF), en renforçant le contrôle communautaire des processus de développement.

En améliorant la qualité, la cohérence et la portée de l'éducation civique, ces centres permettent aux communautés de

- d'exiger des infrastructures et des services pertinents

- Contrôler les dépenses de développement local

- de demander des comptes aux responsables.

Avec une mise en œuvre prévue jusqu'en 2027 dans des districts tels que Mzimba, le modèle de centre d'éducation civique représente plus qu'une intervention - c'est un instrument stratégique de réforme de la gouvernance. Il s'inscrit parfaitement dans le cadre de Malawi 2063, où le changement de mentalité, l'action citoyenne et la responsabilisation sont essentiels pour obtenir des résultats en matière de développement durable.

De Mzimba à Nsanje, la trajectoire est claire : l'éducation civique n'est plus périphérique, elle devient un pilier central de la gouvernance responsable et du développement inclusif.