Proyecto emblemático
Reforzar las capacidades del personal de la GIZ para lograr impacto: formación en seguimiento orientado a resultados (RbM)
18 formaciones en seguimiento orientado a resultados impartidas a equipos de la GIZ en todo el mundo, que refuerzan sus capacidades de gestión de proyectos, desde el diseño hasta la implantación de sistemas de seguimiento orientado a resultados.
El reto
En todo el mundo, el personal de la GIZ debe diseñar, ejecutar y gestionar cada vez más proyectos de desarrollo complejos con resultados medibles. Sin embargo, muchos equipos carecen de competencias prácticas y actualizadas en seguimiento orientado a resultados (RbM/WoM), lo que limita su capacidad para dirigir los proyectos con eficacia, demostrar su impacto y rendir cuentas ante donantes y socios. Es urgente un desarrollo de capacidades específico que dote al personal de las herramientas y los métodos necesarios para una gestión de proyectos basada en evidencias en sectores y contextos muy diversos.
Nuestro objetivo
Reforzar la capacidad del personal de la GIZ para planificar, ejecutar y evaluar proyectos de desarrollo mediante sistemas de seguimiento orientado a resultados (RbM). Ofrecer una formación práctica e interactiva que permita a los participantes generar, analizar y utilizar evidencias para mejorar la gestión de proyectos y la rendición de cuentas. El objetivo último es fomentar dentro de la GIZ una cultura de aprendizaje y mejora continua que aumente la eficacia y el impacto de su cartera mundial.
Nuestro enfoque
El proyecto imparte una serie de formaciones en seguimiento orientado a resultados (RbM) a equipos de la GIZ en todo el mundo, adaptadas tanto a principiantes (cursos básicos) como a profesionales con experiencia (learning labs). Cada formación combina los materiales estandarizados de la GIZ con estudios de casos reales, trabajo en grupo y aprendizaje entre pares, lo que garantiza una alta participación y una aplicación práctica. Las formaciones se ofrecen en línea (5 días) o de forma presencial (4 días) y en cuatro idiomas: inglés (lote 1), alemán, francés y español (lote 2). Todas se diseñan e imparten conforme a los seis principios de aprendizaje de la AIZ: variado, integrado en el trabajo, digital, colaborativo, autodirigido y exploratorio/ágil. Estos principios aseguran un aprendizaje centrado en los participantes, interactivo y orientado a la práctica. La calidad se garantiza mediante evaluaciones formativas y sumativas, las opiniones de los participantes y el perfeccionamiento continuo de los contenidos. Un equipo diverso de formadores experimentados y una gestión ágil permiten adaptarse a contextos muy distintos.
El impacto en cifras
En un periodo de 18 meses, el proyecto llegó a 200 miembros del personal de la GIZ mediante 18 formaciones en seguimiento orientado a resultados impartidas en cuatro idiomas (inglés, francés, alemán y español). De ellas, 12 fueron presenciales, en Bonn, Dakar, Bangkok y Chad, y 6 virtuales, lo que las hizo accesibles a participantes de todas las regiones. Las formaciones se dirigieron tanto a principiantes como a profesionales experimentados de seguimiento y evaluación, y fomentaron el aprendizaje entre pares y la aplicación práctica de las herramientas de seguimiento orientado a resultados.
Aspectos destacados
- El proyecto impartió en total 18 formaciones RbM a equipos de la GIZ, de ellas 12 sesiones presenciales en Bonn, Dakar, Bangkok y Chad, además de 6 formaciones virtuales.
Voces desde el terreno
La formación RbM fue excelente, aprendí mucho. Los formadores estaban comprometidos y realmente interesados en escucharnos [a los participantes]. En general, el nivel de implicación fue muy alto.
El contenido de la formación estaba bien estructurado y abarcaba todos los pasos principales del seguimiento orientado a resultados que se aplica en la GIZ. Ofreció una introducción útil al enfoque RbM de la GIZ y resulta especialmente valioso para quienes se acercan al tema por primera vez.
Impresiones
